湖南教育信息化取得新进展

 点击 : 2082 时间 : 2017-06-23　

湖南省按照“政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动”的教育信息化推进工作新机制，紧紧围绕年度重点工作任务目标，大力推进信息技术与教育教学管理深度融合创新，取得了积极成效。全省中小学“校校通”比例达91.53%，“班班通”覆盖率达74.5%，均高出全国平均水平；有230余万名师生通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式，带动了教育理念变革和教学模式创新。

加强省级统筹，健全管理机制。一是突出教育信息化的战略地位。把教育信息化作为重要内容纳入“教育强省”考核体系；创新性地将“信推办”作为独立的实体性处室，统筹指导全省各级各类教育信息化工作，较好地解决了过去分散管理、政出多门的问题。二是强化组织领导。成立以厅长为组长的教育信息化领导小组，市州、县市区教育行政部门及绝大多数学校成立以单位“一把手”为组长的教育网络安全与信息化领导小组，统筹领导各教育信息化工作。

理顺关系，形成工作合力。一是理顺部门关系。构建以湖南省教育厅牵头，协同财政、发改、经信等九部门的厅际协调工作机制，每年召开全口径教育信息化工作会议，研究解决推进教育信息化进程中的各种问题。二是创新企业参与县域整体推进机制。按照“政府引导、企业搭台、学校应用、服务驱动”的新思路，通过PPP或融资租赁等形式，以“区域教育信息化运营权”撬动社会资本投资县域整体教育信息化基础设施建设，截至2016年，华容县、南县、龙山县等近30个市县通过PPP或融资租赁等形式，由企业承担县域信息化基础设施建设投入并负责维护及运营，有效解决地方财力有限、投入不足的问题，探索了符合中西部发展实际的教育信息化可持续发展的新机制。

做好顶层设计，明确发展路径。一是做好顶层设计。结合湖南实际，研究起草《湖南省教育信息化“十三五”规划》，明确我省当前和今后一段时期教育信息化发展目标、任务和政策、措施。二是完善管理制度和标准。印发“三通工程”建设与应用指导意见、教育网络与信息安全工作实施方案、教育信息化工作月报及季度工作省级通报制度等系列文件，基本形成支持加快推进全省教育信息化的管理制度体系。为科学引领和规范教育信息化工作奠定了重要基础。

落实经费保障，完善督导考评。一是落实政府主体责任。将教育信息化经费列入财政预算，保证每年投入专项经费在1亿元左右，同时，要求学校每年安排经费不低于公用经费支出的10%用于教育信息化，为教育信息化工作提供稳定的经费保障。二是开展教育信息化工作督导。在各地、各高校自查的基础上，省教育督导委员对6个市以及6所高校的教育信息化工作进行实地督导，将督导结果作为教育行政部门年度考核的重要参考依据。通过专项督导，有效增强县级人民政府对教育信息化工作的责任感和主动性。

应用导向，深度融合。一是确立“湘教云”为总引擎带动创新应用。“湘教云”是我省教育信息化云服务平台的简称。目前，“湘教云”完成了全国教育管理信息系统、教育信息化导航推送系统等46个系统的“单点登录”接入或链接，实现政务网与“湘教云”、阳光服务的业务融合；同时通过构建基础设施云服务体系，承载全省各级各类80多个系统的安全稳定运行，实现海量教育数据的深度融合，教育服务与应用不断加强。二是坚持项目引领。充分发挥试点辐射和示范带动作用，推进信息技术与教育教学的深度融合与应用，2011-2016年累计投入7000余万元，支持建设教育信息化区域试点项目386个；同时计划“十三五”期间投入近2亿元开展教育信息化创新应用“十百千万”工程，目前已确定6个示范县、48所示范校、324所中小学网络联校、426个网络学习空间。通过项目建设，走出一条“试点探索、典型引路、挖掘经验、面上推广、形成模式再推广”的教育信息化推进新路径。